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澳门金沙官网:激活深改之力 夯实人才之基

时间:2019/7/10 18:01:59  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要: 近日,中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,这是中共中央、国务院印发的第一个聚焦义务教育阶段教育教学改革的重要文件,是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件。  国运兴衰,系于教育。立德树人,在于基础。以法制化、制度化确保...
        近日,中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,这是中共中央、国务院印发的第一个聚焦义务教育阶段教育教学改革的重要文件,是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件。

  国运兴衰,系于教育。立德树人,在于基础。以法制化、制度化确保义务教育的核心地位,是现代国家教育发展的必由之路。今天的中国,9年义务教育寄寓着最深的关切、聚集着最大的焦虑、凝聚着最多的共识;而“起跑线”上的义务教育质量,事关亿万少年儿童健康成长,事关国家发展,事关民族未来。

  穷则变,变则通,通则久。中国义务教育现状,当一分为二考量:一方面,成就举世瞩目。我国义务教育已经实现了全面普及,小学学龄儿童净入学率达到99.95%,初中阶段毛入学率达100.9%,通过义务教育基本均衡发展督导评估认定的县(市、区)占比已达92.7%,我国义务教育正由基本均衡向优质均衡迈进。另一方面,问题仍较突出。教育理念相对滞后、评价导向不够科学、素质教育尚未有效落实、教师队伍建设亟待加强等问题仍有待纾解。加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育,义务教育阶段教育教学应进行制度供给侧改革。于此而言,《意见》的出台,因时而动、因时制宜,彰显了以人民为中心的新时代教育观。

  纲举目张,执本末从。“培养什么人,是教育的首要问题。”因此,高质量的义务教育,先得找准站位。《意见》强调,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,树立科学的教育质量观念,坚持德育为先、全面发展、面向全体、知行合一,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。站在历史唯物主义视角观之,这是以人为本的基础教育发展观:凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民。总而言之,就是要坚守为党育人、为国育才的社会主义办学方向。

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